Misiune
Competenţe
- evaluarea sistematică a copiilor cu diferite cerințe educative speciale;
- interpretarea şi utilizarea rezultatelor evaluărilor potenţialului cognitiv al copiilor şi a comportamentului lor în diferite situaţii de învăţare şi de viaţă;
- elaborarea, aplicarea, monitorizarea şi evaluarea unor Proiecte de Intervenţie Personalizată (PIP) şi/sau a Proiectelor de Educaţie Personalizată (PEP) pentru copiii cu cerințe educative speciale;
- aplicarea unor programe de terapie, recuperare și compensare pentru persoanele cu tulburări de limbaj, cu deficiențe de intelect, citit/scrisul la persoanele cu deficiențe vizuale;
- comunicare şi relaţionare profesională în echipe interdiciplinare;
- respectarea codului deontologic;
- utilizarea metodelor şi tehnicilor științifice in psihopedagogia specială.
Informaţii despre
| Aparţine de | Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei | |
|---|---|---|
| Nume | Terapii și compensare în tulburările de comunicare | |
| Cod SIIIR | spec-250 | |
| Statut | Acreditat | |
| Tip unitate | Specializare | |
| Limba de predare | română | |
| Perioada studii | 2 | |
| Forma de învățământ | cu frecvență | |
| Domeniu | Științe Sociale și Psihologie | |
| Domeniu de licență/master | Psihologie | |
| Programe inrudite | Psihodiagnoză complexă a personalității; Psihologie |
